라틴계 인구를 가리키는 데이터가 미국에서 빠르게 대다수 소수가되면서 최근 시카고에서 열린 심포지엄은 히스패닉을위한 교육 우수성에 관한 백악관 이니셔티브 조기 학습이 증가하는 인구를 지원하는 데 도움이 될 수있는 방법을 강조했습니다.

최초의 5 LA 최고의 시작 프로그램 책임자 인 Maria Aquino는 지난달 100 조기 학습 심포지엄에 참석 한 아동 및 조기 학습 옹호자 약 2015 명 중 한 명이었습니다. 미국의 미래 실현 : 연구. 히스패닉을위한 유아 교육을 발전시키는 실행 및 정책.

Aquino는 가장 관련성이 높은 주제에 대해 다음과 같은 핵심 요약을 제공했습니다.

양질의 조기 교육은 "아이들이 인생의 경주에서 뒤처지지 않도록 보장"하는 데 도움이 될 것입니다. – 알레한드라 세자

심포지엄은 국가 안보 문제로 교육을 구성하고 1 달러를 투자 할 때마다 7 달러의 수익을 제공하는 투자로 시작되었습니다. 사회적 혜택에는 졸업률 증가, 십대 임신 률 감소 및 폭력 범죄 감소가 포함됩니다. 동료 Angeleno이자 히스패닉을위한 교육 우수성에 관한 백악관 이니셔티브의 전무 이사 인 Alejandra Ceja는 양질의 조기 교육이 "아이들이 삶의 경주에서 뒤처지지 않도록 보장"하는 데 도움이 될 것이라고 말했습니다.

Luisiana Meléndez 박사, Erikson Institute의 임상 부교수는이를 달성 할 수있는 한 가지 방법은 가족의 자산을 기반으로하는 문화적으로 관련된 이중 언어 교육을받는 것입니다. Meléndez 박사는 전체적인 방식으로 욕구를 적절하게 해결하기 위해 어린이의 삶에서 문화와 가족의 중요성을 강조했습니다. 또한 조기 학습 실무자들과 함께 문화와 맥락에 대한 인식을 높이고 그들이 봉사하는 가족의 배경을 반영하는 실무자의 비율을 높일 필요가 있습니다.

Ida Rose Florez, 부사장 전국 유아 교육 협회 First 5 California 's의 조기 교육 효과 교환 학습 아카데미, 학교에 입학 한 어린이의 경험을 통해 우리는 그들이 집에있는 것이 아니기 때문에 그들에게 알려지지 않은 문화에 몰두하고 있음을 이해할 수 있음을 상기시켜줍니다.

정책은 교사 준비 및 면허의 변경을 안내 할 수 있습니다. Florez 박사는 품질 평가 및 개선 시스템 (QRIS) 대화에 참여하여 문화적 렌즈로보고 이중 언어 사용을 중시하도록 촉구합니다. 그녀는 우리가 QRIS에서 무엇을 놓치고 있는지 스스로에게 물어보고 그 타당성에 대해 계속 질문하고 모든 것을 매달리지 않도록 조심할 것을 권장했습니다. 대신 우리는이를 의미있게 만들고 여러 수준의 품질을 표시하는 방법을 평가해야합니다. 마지막으로 평가를 만드는 사람이 누구인지 스스로에게 물어봐야합니다. 평가를 만든 사람의 산물이기 때문에 학생들의 다양성을 반영해야합니다.

문화적 관점에서 가족을 보는 것 외에도 가족 참여 주제에 관한 연사는 더 나은 결과를보고 싶다면 지역 사회와 가족을 참여시켜야한다고 권고했습니다. 이 주제는 First 5 LA가 14를 통해하고있는 작업의 잠재력에 대해 이야기했습니다. 최고의 시작 커뮤니티.

지역 사회와 가족이 어린이에게 긍정적 인 결과를 창출하는 데 중요한 역할을하는 것으로 보는 것은 이러한 문제를 포괄적으로 해결하기 위해 연합을 구축 할 필요성을 인식하는 First 5 LA의 새로운 전략 계획의 목표와 일치합니다.

Linda Smith, 미국 차관보 겸 부서 간 연락 유아 발달, 부모가 자녀를 위해 더 많은 것을 요구할 수 있도록 이러한 문제에 대해 부모를 참여시키고지도하는 것이 필요한 행동주의라고 덧붙였습니다. 이러한 문제에 대한 통일 된 목소리는 모든 수준의 정부에 참여해야하기 때문입니다.

이 주제에 대한 자세한 내용은 다음을 참조하십시오.

이민자와 부머 작성자 Dowell Myers

이중 언어 장점 : 언어, 문해력 및 미국 노동 시장 (이중 언어 교육 및 이중 언어 사용) 작성자 : Rebecca M. Callahan (편집자), Patricia C. Gándara (편집자)

라틴계 교육 위기 : 실패한 사회 정책의 결과 저자 : Patricia C. Gándara (저자), Frances Contreras (저자)




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