26년 2021월 5일 | XNUMX분 읽기
진행 중인 전염병의 그림자 아래, 이번 여름 로스앤젤레스 카운티의 수천 명의 어린이가 유아원 또는 유치원 교실로 향함에 따라 정상으로의 복귀에 대한 희망의 빛이 떠오르고 있습니다.
그러나 그러한 희망과 함께 부모와 보호자는 자녀가 19년 이상의 가상 학습, 사회적 고립/거리두기 및 기타 전염병 유발 문제를 겪은 후 조기 학습 환경에 적응할 방법에 대한 우려를 낳습니다. 그리고 물론, 교실에서 그들의 자녀들이 COVID-XNUMX로부터 얼마나 안전할 것입니다.
DaVinci에는 수많은 기사 First 19 LA는 자녀가 학교에 복귀할 때의 COVID-5 위험을 해결하기 위해 조기 학습 및 아동 행동 전문가에게 연락하여 복귀하거나 새로운 미취학 아동 및 유치원생의 부모와 보호자에게 개학 조언을 구했습니다. 아래에서 그들의 제안을 참조하십시오.
다음 조언은 로스앤젤레스에 기반을 둔 면허가 있는 심리학자이자 개인 실습에서 일하는 공인된 부모-자녀 상호 작용 치료(PCIT) 치료사인 Dr. Jesi Sasaki가 제공한 것입니다. Sasaki 박사는 행동 및 정서적 문제를 관리하기 위해 고군분투하는 어린이, 청소년, 성인 및 가족과 함께 일하는 것을 전문으로 합니다.
애벌칠: “아이들에게는 준비가 중요합니다. 자녀가 학교 환경에 재진입할 준비를 하도록 도울 때 교실 환경에서 예상되는 내용을 자녀에게 노출시키기 위해 할 수 있는 일을 하십시오. 학교에서 아이들에 대한 이야기를 읽고, 서클 타임이나 줄 서기와 같은 다양한 학교 상황에 대한 역할극을 하고, 학교 준비를 연습하세요.”
딸꾹질 예상: “어른과 마찬가지로 아이들도 큰 변화에 적응할 시간이 필요합니다. 따라서 처음에 방향을 찾기 위해 고군분투하는 것이 정상임을 기억하십시오. 실습을 해보니 아이들이 격리 기간이 길어서 제대로 사교하는 법을 잊어버려서 더 많은 사회적 문제가 발생하는 것을 보았습니다. 부모로서 성급하게 결론을 내리지 마십시오. 이러한 정상적인 과도기적 딸꾹질을 계속하면 문제를 더욱 악화시킬 수 있습니다.”
일관성 : “오랫동안 집에 있다가 학교에 입학하거나 재입학하는 등 큰 변화가 있기 때문에 통제할 수 있는 것들을 최대한 일관되게 유지하는 것이 중요합니다. 하루가 다르게 보일지라도 다른 일과를 동일하게 유지하십시오(즉, 동일한 야간 일과를 계속하십시오). 믹스에 다른 변경 사항을 도입하지 마십시오.”
교실에 들어오는 어린 학습자의 불안을 줄이는 방법에 대한 다음 조언은 Child 360의 프로그램 감독자이자 전직 유치원 교사인 Asia Simon이 제공한 것입니다. 이 기사).
부드럽게 나누기: “첫날에는 아이가 XNUMX시간 동안 가도록 하는 것을 고려하십시오. 완전히 괜찮다면 편안할 때까지 그대로 두십시오. 미리 선생님과 '우리 아이가 힘들면 전화해'라고 이야기해 보세요.
시간을 말하지 마세요: “특정한 시간에 돌아올 거라고 말하지 마세요. 대부분의 어린 아이들은 시간을 말할 수 없습니다. 그들에게 당신의 반환의 또 다른 표시를 주십시오. 예를 들어, 점심 식사 후에 돌아올 것이라고 말하십시오.”
다음 조언은 First 5 LA 커미셔너인 Maricela Ramirez, 최고 교육 책임자로부터 나온 것입니다. 로스 앤젤레스 카운티 교육청. Ramirez 박사는 Head Start 및 Early Learning, 특성화 고등학교, 청소년 법원 및 커뮤니티 학교, 커뮤니티 학교 이니셔티브, GAIN 및 GROW 프로그램을 감독합니다.
교육이 핵심: “당신은 탁월한 선택을 하고 있습니다! 수많은 연구에 따르면 두뇌 발달의 90%가 일어나는 생후 첫 XNUMX년 동안 고품질 조기 교육의 강력한 평생 이점이 있습니다. 조기 교육은 초등학교 전반에 걸친 평생 학습과 성공의 열쇠이며 자녀의 경험은 앞으로의 여정을 위해 사회적, 정서적, 교육적으로 성장하는 데 도움이 될 것입니다.”
서비스 제공자에게 문의: “조기 진료 및 교육 제공자들은 팬데믹 기간 동안 운영되어 왔기 때문에 안전하고 건강한 환경을 유지하는 데 경험이 있으며 이는 낮은 발병률에 반영됩니다. 의료 제공자에게 보건 및 안전 프로토콜에 대해 문의하고 자녀가 마스크를 착용하고 손을 철저히 씻는 습관을 갖도록 도와주세요.”
Heather Harris 박사는 영유아 발달 분야의 선도적인 전문가이자 비영리 단체의 제공자 운영 이사입니다. Child360, 그녀는 조기 학습 프로그램의 품질을 높이는 데 도움을 줍니다. First 5 LA에서 Harris 박사와 그녀의 파트너가 제공하는 다음 팁은 다음에서 발췌한 것입니다. Moms.com에 대한 그녀의 2020년 기사 COVID-19 세계에서 유치원을 준비하는 방법.
자녀와 함께 건강 규칙을 실천하십시오: “학생들은 이 기간 동안 다른 모든 사람들과 마찬가지로 안전을 유지해야 하며 지침은 학교마다 다를 수 있습니다. 그러나 어린 아이들은 이러한 규칙을 올바르게 적용하는 방법을 본질적으로 알지 못할 수 있으므로 부모로서 우리는 어린 학습자가 다음과 같은 안전 지침을 탐색할 수 있도록 도와야 합니다. 학교에서 마스크를 쓰고, XNUMX피트 거리를 유지하고, 손을 제대로 씻고, 소매에 기침을 합니다. 이러한 습관은 처음에는 자녀에게 낯설어 보일 수 있지만, 특히 여기에서 말하는 것이 사실입니다. 연습이 완벽을 만듭니다.”
자녀에게 안전하게 사교하는 방법을 가르치십시오: “우리는 사교 활동이 자녀의 기분을 조절하고 발달을 촉진하는 데 중요한 역할을 한다는 것을 알고 있습니다. 우리는 또한 귀하의 자녀가 새로운 학교 친구들과 즐거운 시간을 보낼 준비를 하고 있을 가능성이 높다는 것을 알고 있습니다. 그러나 COVID-19가 여전히 확산되고 있으므로 유치원생에게 새로운 친구들과 안전하게 사교할 수 있는 방법을 교육하는 것이 중요합니다. 하이파이브를 하거나 급우들에게 포옹하는 몸짓으로 '사회적으로 거리를 둔 포옹'을 하는 방법을 보여 주는 것을 고려하십시오. 또는, 아이가 감정을 충분히 표현하는 능력에 영향을 줄 수 있는 안면 마스크를 착용할 것이기 때문에 아이가 감정을 쉽게 표현할 수 있도록 아이스 캔디 끝에 "느낌의 얼굴"을 부착하여 학교에 보내십시오! "
교사에게 기대에 대해 이야기하십시오. “자녀의 교사에게 미리 확인하십시오. 학교가 대면하는 경우 유치원 시작 전에 자녀와 함께 연습할 수 있도록 교실에서 어떤 관행을 시행할 계획입니까? 수업이 가상이라면 집에서 어떤 행동을 가르칠 수 있습니까?”
시간을 내어 사회 및 정서적 발달을 강화하십시오: “유치원 교사들에게 우리가 할 수 있는 최선의 파트너가 됩시다. 그들은 또한 우리 아이들을 계속 교육시키기 위해 최선을 다하고 있습니다. 즉, 수업 기반 교육을 지원하는 몇 가지 방법은 집에서 자녀의 사회-정서적 기술을 강화할 시간을 찾는 것입니다. 그러면 자녀와 가족을 위한 교육 및 학습 과정이 훨씬 더 원활해질 것입니다. 여기에는 1단계 또는 2단계 지침을 이해하고 이야기 시간이나 서클 시간 동안 10-15분 동안 주의를 유지하는 것과 같은 수용적인 언어 기술을 연습하는 것과 같은 것들이 포함됩니다.”
다음은 First 5 LA Health Systems Program Officer Ann Isbell의 조언입니다. 그녀는 심리학 박사 학위를 소지하고 있으며 전직 보육 서비스 제공자입니다.
경로를 매끄럽게 하는 데 도움: “올해는 아마도 사회화의 필요성과 아동의 사회성 발달을 돕는 조기 학습 센터 및 학교의 중요한 역할을 매우 분명하게 보여주었을 것입니다. 많은 가면을 쓴 아이들이 장기간의 원격 학습을 마치고 직접 학교로 돌아가는 가운데 그들의 길을 순조롭게 도와줄 수 있습니다. 마스크를 착용하면 사회적 감정적 신호를 포착하기가 더 어려워지므로 눈을 마주치는 연습을 하고 '슬픈 눈은 어떻게 생겼나요?'와 같은 비언어적 신호를 찾는 연습을 하십시오. '행복한 손은 어떻게 생겼나요?' 그들이 겪고 있는 문제에 대해 확인하고 솔루션을 공동으로 브레인스토밍하십시오. 이것은 적응력 있고 민감한 의사소통자가 되는 발판을 마련할 수 있는 기회가 될 수 있습니다.”
